Tarefas de Ecologia de Populações
Home | Evolução Humana - Jogo de Namoro | Avaliação do Habitat | Modelo de Leslie | Crescimento Logístico | Modelo de Ricker | Modelo Logístico com o Efeito de Allee | Modelo de Ricker com o Efeito de Allee | Caos na dinâmica populacional | Questionário sobre Crescimento Caótico | Regulação de Populações | Modelos de Lotka e Volterra | Introdução a Competição | Introdução a Predação | Simulação de predação | Avaliação da Simulação e Conceitos de Predação | Predador e Presa | Herbívoros e seus Predadores | Vetores e Doenças | Respostas Funcionais | Meta-populações simples | Impressões da pantanal | Contatos

Evolução Humana - Jogo de Namoro

Namoro e Sexo no tempo

Baixe os arquivos em formato de pdf  (Evolução Humana e População Humana) (http://ecologialit.tripod.com/id8.html) mas também usam outras fontes para pesquisar e responder as perguntas.  Podem trabalhar em grupo, mas cada aluno precisa. Baixe a planilha em excel e completar a planilha com informações, e adicione mais colunas para outras informações.  Ao terminar envie a planilha para popecologia@hotmail.com.  

 

clique aqui para baixar a planilha

O objetivo e decidir qual candidato é qual hominídeo,   Nessa prática cada aluno e cada aluna terão que enumerar as características de cada espécie. Por isso, cada aluno  precisa pesquisar informações  sobre  esses hominídeos e criar uma planilha em Excel com as espécies e os atributos antes da próxima aula.

 

O professor por sorteio designará quais candidatas e quais candidatos correspondem a cada aluno.  Tanto as alunos como os alunos devem manter em segredo sua espécie.

*      Na próxima aula, as alunas, sorteadas em espécies,  farão entrevista dos candidatos (alunos)(também sorteados). Os candidatos (com anotações na mão)  ficam na frente da aula. Os candidatos serão escondidos pela aluna entrevistadora para ficar mais tranqüilo. Cada aluna terá três perguntas para fazer a qualquer dos candidatos. Em turno cada aluna fará suas perguntas. As alunas devem ter sua planilha ou tabela de atributos em mão.  O professor decide se usa ou não outras perguntas da turma.  Após terminar as entrevistas da alunas, cada aluna terá que escolher um candidato que corresponde  a sua espécie.  Após cada aluna escolher seu par, os alunos se apresentaram com sua espécie.  Ao terminar essa atividade, cada aluno responderá  por que a aluna escolheu o candidato no formulário nessa página.

 

Envie sua planilha de excel a e-mail da disciplina com nome, e-mail, ra e titulo

Envie a popecologia@mail.com



Nome:
E-Mail:
R.A.
Quais informaçãoes faltavam para os atributos levantados para cada espécie?
Por que essas informações não foram encontradas?
Que tipo de informações não encontramos nos registros fósseis?
Qual o efeito do tempo (geológico) sobre a preservação ou não de atributos
Você escolheu um par apropriado
  

Ecologia de Populações